Lenguaje equidad y tolerancia
a) ¿Es posible detectar valores en la forma en que alguien utiliza el lenguaje?
Si, ya que por los gestos, acciones y comentarios las personas reflejan tanto lo que piensan, así como sus valores y emociones.
b) ¿Se puede ser violento con el lenguaje?
Si, se vuelve evidente en cuanto uno analiza la intensidad y el tono en el cual uno dice las palabras. Otra manera de ser violento es cuando se utilizan palabras anti sonantes o con intención de agredir a alguien.
c) ¿Es nuestra forma de hablar discriminatoria?
Aunque no se hace tan a menudo, lamentablemente el acervo mexicano está lleno de expresiones comparativas las cuales caen en el campo de la discriminación. Algunos ejemplos serian “trabajas como negro” o “lanzas como niña”.
Análisis de canciones de Jorge Negrete
• Después de haber escuchado las canciones, ¿qué puedes decir de los valores que encontraste en ellas?
Sobre todo valores relacionados con el machismo, de discriminación a la mujer y de un orgullo extremoso.
• ¿Cómo son los hombres y cómo son las mujeres, según las letras?
Los hombres son muy machistas, orgullosos, convenencieros, poco tolerantes y violentos; mientras que las mujeres son mencionadas como objetos, posicionándolas en un nivel inferior al del hombre.
• ¿Estos valores son de otra época o te parecen actuales? ¿Cuál fue el contexto original?
A pesar de que estos valores fueron más dominantes en otra época, se siguen viendo casos de esta índole aunque en menor proporción.
El contexto de esa época se basa en los charros, tiempos donde los derechos humanos no tenían tanta importancia y por ende no se respetaban lo suficiente
• ¿Por qué seguimos escuchando estas canciones hoy en día, en pleno siglo XXI?
Porque es parte de la cultura popular mexicana, sobre todo porque hay partes donde se siguen practicando los actos que se mencionan en las canciones.
Definiciones respecto a la igualdad
• ¿Qué quiere decir: “…hacer visibles las condiciones de cotidianeidad de mujeres y hombres…”?
Analizar las costumbres de mujeres y hombres.
• ¿”…detectar y señalar las formas en que dichas condiciones se producen y reproducen simbólicamente…”?
Identificar aquellas formas que se repiten e identificar los errores cometidos.
• ¿”… sostenidas en un lenguaje…”?
Que se mantienen culturalmente en el lenguaje cotidiano.
• ¿”… para transformar aquellos puntos en los que se asienta la desigualdad, la violencia, la discriminación o la desvalorización…”?
Para cambiar la forma de expresarnos y evitar la violencia, discriminación y desvalorización.
En otras palabras
• ¿Será posible que el lenguaje esconda prácticas e ideas discriminatorias para las mujeres?
Si, como cuando se generaliza el “nosotros” cuando hay al menos un hombre, o cuando se refieren a la especie como “el hombre”.
• ¿Para las etnias o las nacionalidades?
Si, un claro ejemplo son los estereotipos, desvalorizando y generalizando una característica que puede no ser real.
• ¿Para personas diferentes en sus capacidades, edades o características físicas?
Si, cuando alguien no hace algo correctamente se le compara con personas con un grado de discapacidad mental, como la imbecilidad o estupidez.
• ¿Para otros grupos humanos, como los afroamericanos o asiáticos?
Si, en el pasado la gente proveniente de áfrica era utilizada como mano de obra (esclavos, sirvientes) cumpliendo horas inhumanas de servicio; por esto mismo se utiliza la frase “trabajas como negro” pero no nos percatamos que al hacerlo generalizamos a todas las personas con estas características, cayendo en la discriminación de raza.
• ¿Y que esta discriminación sea un obstáculo para una mejor sociedad?
Para que una sociedad prospere, uno de los requerimientos imperativos es que haya respeto ante todas las personas, al discriminar no solo devalúas a alguien como persona, sino que puede dar paso a la generación de violencia.
• ¿Cómo se puede analizar y manejar nuestro lenguaje para lograrlo?
Razonando la forma en que nosotros nos expresamos, pensar en las actitudes que tenemos y cambiarlas para la buena convivencia de todos
¿Qué puedo hacer? Lenguaje no sexista.
• ¿Qué opinas de estas recomendaciones?
Nos parecen excelentes ya que es el primer paso para reducir poco a poco las expresiones sexistas que hemos arraigado desde hace siglos.
Para concluir…
• De acuerdo a la discusión del uso del lenguaje en la discriminación, ¿cuál de las dos proposiciones que aparecen abajo te parece discriminatoria desde el punto de vista lingüístico?
1. Las mujeres no deberían ocupar cargos públicos importantes.
2. Las viejas son tan capaces como los hombres para ocupar cargos públicos.
En la primera apreciamos una discriminación en el concepto general de la frase, aquí se discrimina a la mujer al decirle que no puede ejercer en un cargo público; mientras que la segunda frase es discriminatoria desde el punto de vista lingüístico ya que, aunque la idea no tenga nada que ver, se le menciona a la mujer como “viejas”, siendo este una manera despectivas de nombrarlas.
